15 de septiembre: "Día internacional del punto"

 

El 15 de Septiembre, se celebra mundialmente el Día Internacional del punto. Nace a raíz del cuento " El punto" de Peter H. Reynolds. Este cuento alienta a ser creativos, y tenaces . A no quedarnos atrás por miedo, y a intentar superarnos y sacar lo mejor de nosotros/as. En EEUU ha sido un fenómeno tal que se ha establecido un día mundial , y en este día se realizan multitud de trabajos a raíz de este maravilloso cuento.

Yo les leí el cuento y les di un círculo para que lo decoraran libremente.

Y estas han sido sus preciosas creaciones 😍

Así que, como dice el cuento: haced vuestra marca y mirad a dónde os lleva.

¡ Feliz día Internacional del punto!

¡ Seamos creativos!

ABN: reparto, reparto regular con resto y " mitad"

 Comenzamos nuevo curso. Mis peques ya están en 5 años. En Infantil seguimos con el método ABN para trabajar las matemáticas.

Esta semana estuvimos trabajando el reparto regular, el reparto regular con resto y el concepto de mitad.

Para este juego, les dije que tenían que repartir los " pasteles" en partes iguales para que ningún cliente se enfadara.

Para ello,utilizamos los policubos a modo de pasteles y repartieron a partes iguales entre los dos platos.

Reparto regular con resto 

Para este juego invitamos a nuestra gatita " Reina". Les di un número impar de policubos para repartir en partes iguales. ¿ Y qué hacíamos con lo que sobraba? Pues para nuestra gatita " Reina".

Mitad

Primero les introduje el concepto de " mitad" con nuestras frutas de madera. Debían cortarlas a la mitad .

Luego les pregunté: ¿ Y cuál es la mitad de un número? 

Para que lo entendieran utilizamos esta tabla. En el rectángulo grande colocamos todos los policubos juntos, en la foto son seis.

Luego les dije que tenían que repartirlos a partes iguales en los dos rectángulos de arriba. En la foto puede verse que quedaron 3 y 3.

Así comprendieron que la mitad de 6 es 3. Y probamos con varias cantidades.

Otro juego, que realizamos para comprender el concepto de mitad fue el de " alojar a los animales en dos " habitaciones ". Les conté que los animales se habían ido de excursión y que tenían que alojarse en un hotel, pero solo quedaban dos habitaciones. Por tanto, el recepcionista del hotel les dijo que debían dividirse a la mitad entre las dos habitaciones. En la foto podemos ver 8 animales.

Podemos ver como Chloe los ha dividido entre los dos platos ( habitaciones) y le han quedado 4 en cada una. Y después les pregunté: por tanto, ¿ Cuál es la mitad de 8? ...

¡ Cuatro! Contestaron todos. Y así con más cantidades.

Han comprendido muy bien el concepto. Y es que tengo unos " peques" muy listos ❤️.