¡Hola a todos/as! parece que esta semana está siendo bastante especial, por la incidencia de la pandemia.
Hay algunos alumnos que están en casa por confinamiento, otros están resfriados, y algunos habéis decidido no traerlos por prevención. Por ello, para que no pierdan el ritmo, os envío algunas sugerencias para que trabajéis con ellos en casa.
ASAMBLEA:
Sería bueno que no perdieran el hábito de la asamblea. Para ello os paso una rutina del blog "Esos locos bajitos" de la cual podéis hacer la página de "Buenos días", que podéis imprimir o copiar si no tenéis impresora.
- Canción del invierno:
- Para trabajar "La palabra del día" que escriban su nombre en un folio, cuenten las letras, que miren las vocales que tienen y sus sílabas, y que se dibujen. Haced un acróstico con su nombre, y que os digan una palabra que comience con cada una de esas letras, y se la escribís. Podéis hacerles el dibujo, o que intenten dibujarlo ellos/as.
- Para trabajar "el número protagonista", proponerles un número, que lo escriban, que os digan cuáles son sus "vecinos" ( los números que van antes y después), por ejemplo, los vecinos del 5 son el 4 y el 6. Que cuenten del uno a ese número y desde ese número al 1. Que cuenten tantas cosas como indica el número. Por ejemplo, volviendo al ejemplo anterior (5): 5 macarrones, 5 cucharas, 5 pinturas...
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL
- Pueden aprender esta poesía:
Para la adquisición de la lectura, antes hay que trabajar varias cosas en el lenguaje, como es la conciencia fonológica, que ya estamos trabajando en el acróstico de "La palabra del día", también estamos trabajando estos días la memoria auditiva, y la conciencia léxica . Clicando sobre memoria auditiva y conciencia léxica, podéis entrar en los juegos. Aunque al abrirlo, os pedirá unas claves, no son necesarias: le dais a la flecha de descargar y ya se os descarga en el ordenador. Estos juegos pertenecen al blog "Siembra estrellas".
En la foto os muestro la flecha de descarga (flecha hacia abajo).
ABN:
Además del número protagonista, que trabajamos en la asamblea, podéis hacer estos días, estos juegos de la web Penyagolosa educa:
PROYECTO
En clase hemos visto este vídeo, y después les pregunté sobre las partes del cuerpo:
No he puesto fichas, porque sé que hay familias que no tienen impresora. En ese sentido, que coloreen, que dibujen, y que intenten hacer las grafías de los números y letras trabajados.
¡Mucho ánimo! Un saludo:
Silvia.
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